kyrgyzLLM_bench_mini
Collection
Mini version of kyrgyzLLM bench with 100 examples with seed=42
•
7 items
•
Updated
№
stringclasses 1
value | Класс
stringclasses 1
value | Предмет
stringclasses 1
value | Бөлүм (KG)
stringlengths 3
46
| Текст (KG)
stringclasses 1
value | Суроо (KG)
stringlengths 6
108
| Тема (KG)
stringclasses 1
value | Туура жооп
stringclasses 5
values | А (KG)
stringlengths 1
74
| Б (KG)
stringlengths 1
43
| В (KG)
stringlengths 1
53
| Г (KG)
stringlengths 1
34
| Д (KG)
stringlengths 0
35
| Булак
stringclasses 1
value | Раздел (RU)
stringlengths 4
42
| Текст (RU)
stringclasses 1
value | Вопрос (RU)
stringlengths 24
95
| Тема (RU)
stringclasses 1
value | A (RU)
stringlengths 1
69
| Б (RU)
stringlengths 1
61
| В (RU)
stringlengths 1
61
| Г (RU)
stringlengths 1
41
| Д (RU)
stringlengths 0
30
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Биология
|
Өсүмдүк организими менен жалпы таанышуу
|
Тамырдын функциясы
|
в
|
таяныч
|
азык топтоо
|
сууну жана минералдарды соруу
|
газ алмашуу
|
көбөйүү
|
НЦТ
|
Общее знакомство с растительным организмом
|
Какова основная функция корневых волосков?
|
опорная
|
запасающая
|
поглощение воды и минералов
|
газообмен
|
размножение
|
||||||
Биология
|
Гүл,урук,мөмө
|
Гүлдүн түзүлүшү жана мөмөнүн пайда болушу
|
в
|
аталык
|
желекче
|
мөмөлүк
|
чөйчөкчө
|
урук
|
НЦТ
|
Цветок, семя, плод
|
Какая часть цветка развивается в плод?
|
тычинка
|
лепесток
|
завязь
|
чашечка
|
семя
|
||||||
Биология
|
Муунак буттуулар тиби
|
Муунак буттуулардын жалпы белгилери
|
г
|
моллюскалар
|
жумуру курттар
|
муунак курттар
|
муунак буттуулар
|
жалпак курттар
|
НЦТ
|
Тип Членистоногие
|
Какая группа животных имеет сегментированное тело и членистые конечности?
|
моллюски
|
круглые черви
|
кольчатые черви
|
членистоногие
|
плоские черви
|
||||||
Биология
|
Жерде - сууда жашоочулар тиби
|
Жаныбарлардын дене температурасы
|
а
|
дене температурасы туруктуу эмес
|
дене температурасы туруктуу
|
жай кыймылдашат
|
тез кыймылдашат
|
кышында укташат
|
НЦТ
|
Класс Земноводные
|
Какова основная характеристика холоднокровных животных?
|
непостоянная температура тела
|
постоянная температура тела
|
медленно двигаются
|
быстро двигаются
|
впадают в спячку зимой
|
||||||
Биология
|
Кан
|
Кандын функциялары
|
в
|
лейкоциттер
|
тромбоциттер
|
эритроциттер
|
плазма
|
лимфоциттер
|
НЦТ
|
Кровь
|
Какие клетки крови переносят кислород?
|
лейкоциты
|
тромбоциты
|
эритроциты
|
плазма
|
лимфоциты
|
||||||
Биология
|
Тамак сиңирүү
|
Бөлүп чыгаруу системасы
|
г
|
тамак сиңирүү
|
дем алуу
|
кан айлануу
|
бөлүп чыгаруу
|
азык топтоо
|
НЦТ
|
Пищеварение
|
Какова основная функция почек в организме человека?
|
пищеварение
|
дыхание
|
кровообращение
|
выделение
|
запасание питательных веществ
|
||||||
Биология
|
Экологиянын негиздери
|
Биотикалык факторлор
|
в
|
абиотикалык факторлор
|
антропогендик факторлор
|
биотикалык факторлор
|
генетикалык факторлор
|
мутациялык факторлор
|
НЦТ
|
Основы экологии
|
Какой термин описывает взаимодействие между различными видами в экосистеме?
|
абиотические факторы
|
антропогенные факторы
|
биотические факторы
|
генетические факторы
|
мутационные факторы
|
||||||
Биология
|
Эволюциялык окуу
|
Табигый тандалуу
|
в
|
Ж.Б. Ламарк
|
К. Линней
|
Ч. Дарвин
|
И.В. Мичурин
|
Н.И. Вавилов
|
НЦТ
|
Эволюционное учение
|
Какой ученый считается основателем теории естественного отбора?
|
Ж.Б. Ламарк
|
К. Линней
|
Ч. Дарвин
|
И.В. Мичурин
|
Н.И. Вавилов
|
||||||
Биология
|
Генетиканын негиздери
|
Гендин түзүлүшү
|
б
|
хромосома
|
нуклеотид
|
аминокислота
|
белок
|
триплет
|
НЦТ
|
Основы генетики
|
Что является структурной единицей гена?
|
хромосома
|
нуклеотид
|
аминокислота
|
белок
|
триплет
|
||||||
Биология
|
Цитологиянын негиздери
|
Клетка органеллаларынын функциялары
|
г
|
рибосома
|
эндоплазмалык торчо
|
Гольджи аппараты
|
митохондрия
|
лизосома
|
НЦТ
|
Основы цитологии
|
Какая органелла отвечает за клеточное дыхание и производство АТФ?
|
рибосома
|
эндоплазматическая сеть
|
аппарат Гольджи
|
митохондрия
|
лизосома
|
||||||
Биология
|
Сабак. Өркүн
|
Сабактын узунунан жана туурасынан өсүшү
|
б
|
өзөк
|
камбий
|
териче
|
сөңгөк
|
була
|
НЦТ
|
Стебель. Побег
|
Какая часть стебля растет в толщину?
|
сердцевина
|
камбий
|
кожица
|
древесина
|
луб
|
||||||
Биология
|
Бир клеткалуу жаныбарлар
|
Кадимки амеба жашаган чөйрөсү, түзүлүшү, жылып жүрүшү
|
в
|
шапалагы менен
|
кирпикчеси менен
|
жалган буттары менен
|
оозуменен
|
денесин ийип
|
НЦТ
|
Одноклеточные животные
|
Каким образом амеба добывает пищу?
|
жгутиком
|
ресничками
|
ложноножками
|
ртом
|
изгибом тела
|
||||||
Биология
|
Экологиянын негиздери
|
Биогеоценоз. Азык тизмеги. Экологиялык пирамидалар
|
а
|
редуценттер
|
консументтер
|
продуценттер
|
өсүмдүктөр жана жаныбарлар
|
НЦТ
|
Основы экологии
|
Разрушители органических веществ в экосистеме - ...
|
редуценты
|
консументы
|
продуценты
|
растения и животные
| ||||||||
Биология
|
Генетиканын негиздери
|
Тукум куучулуктун закон ченемдүүлүктөрү. Моно-жана дигибриддик аргындашуу. Доминанттуулук жана рецесивдүүлүк
|
а
|
01:02:01
|
3:1
|
2:2
|
01:01:02
|
9:3:3:1
|
НЦТ
|
Основы генетики
|
Укажите расщепление по генотипу в моногибридном скрещивании во втором поколении.
|
01:02:01
|
3:1
|
2:2
|
01:01:02
|
9:3:3:1
|
||||||
Биология
|
Балыктар классы
|
Балыктардын ички органдары
|
г
|
бир
|
үч
|
төрт
|
эки
|
түтүкчө түрүндө
|
НЦТ
|
Тип Хордовые
|
Из скольких камер состоит сердце рыбы?
|
одна
|
три
|
четыре
|
две
|
в виде трубочки
|
||||||
Биология
|
Тамак сиңирүү
|
Ичегиде тамак аштардын өзгөрүшү.
|
в
|
кызыл өңгөч
|
карын
|
ичке ичеги
|
жоон ичеги
|
түз ичеги
|
НЦТ
|
Пищеварение
|
В каком отделе пищеварительного тракта всасывается основная масса воды?
|
пищевод
|
желудок
|
тонкий кишечник
|
толстый кишечник
|
прямая кишка
|
||||||
Биология
|
Эволюциялык окуу
|
Жашоо үчүн күрөш жана анын формалары
|
а
|
бир түрдүн особдорунун ортосундагы бирдей азык ж.б. жашоо шарт үчүн күрөшү
|
эки түрдүн особдорунун аймак үчүн күрөшү
|
эки түрдүн особдорунун карама-каршы жыныс үчүн күрөшү
|
ыңгайсыз жашоо шартына каршы күрөш
|
НЦТ
|
Эволюционное учение
|
Какая из форм за существование протекает наиболее остро?
|
борьба между особями одного вида за одинаковые средства существования
|
борьба между особями разного вида из-за территории
|
борьба между особями разного вида из-за противоположного пола
|
борьба с неблагоприятными условиями среды
| ||||||||
Биология
|
Жөргөмүш сымалдуулар классы
|
Жөргөмүш сымалдуулар классы. Ала - жөргө
|
в
|
бут тинтүүлөрү
|
ооз аппараты
|
уусу
|
желеси
|
буттары
|
НЦТ
|
Класс Паукообразные
|
При помощи чего паук - крестовик убивает свою добычу?
|
ногощупальца
|
ротового аппарата
|
яда
|
паутины
|
ногами
|
||||||
Биология
|
Нерв системасынын ишинин рефлектордук принциби
|
Баш мээ
|
б
|
сүйрү мээ
|
каракуш мээ
|
ортоңку мээ
|
жүлүн
|
алдыңкы мээ
|
НЦТ
|
Головной мозг
|
Функции координации движения и сохранения равновесия в пространстве выполняет:
|
продолговатый мозг
|
мозжечок
|
средний мозг
|
спинной мозг
|
передний мозг
|
||||||
Биология
|
Генетиканын негиздери
|
Тукум куучулуктун закон ченемдүүлүктөрү. Моно-жана дигибриддик аргындашуу. Доминанттуулук жана рецесивдүүлүк
|
а
|
3:1
|
01:02:01
|
2:2
|
01:01:02
|
9:3:3:1
|
НЦТ
|
Основы генетики
|
Укажите на расщепление признаков по фенотипу при моногибридном скрещивании во втором поколении.
|
3:1
|
01:02:01
|
2:2
|
01:01:02
|
9:3:3:1
|
||||||
Биология
|
Канаттуулар классы
|
Канаттуулардын сырткы түзүлүшүнүн ‚ өзгөчөлүктөрү
|
д
|
хитин
|
кабырчык
|
териси жылаңач
|
тери былжыры
|
куш жүнү
|
НЦТ
|
Класс Птицы
|
Чем покрыто тело у птиц?
|
хитином
|
чешуей
|
голой кожей
|
слизистой кожей
|
перьями
|
||||||
Биология
|
Тери
|
Теринин түзүлүшү жана фунциясы
|
д
|
А
|
В
|
С
|
Е
|
Д
|
НЦТ
|
Кожа
|
Какой из перечисленных витаминов образуется в коже под воздействием солнечных лучей?
|
A
|
B
|
C
|
E
|
Д
|
||||||
Биология
|
Эволюциялык окуу
|
Табигый тандалуу
|
б
|
өтө курч атаандаштык
|
чөйрөсүнө ыңгайлуу организмдердин тандалышы
|
ыңгайсыздын жок болушу
|
өзүнөн кийинки тукум калтыруу
|
адам аркылуу өткөрүүчү тандоо
|
НЦТ
|
Эволюционное учение
|
Что называется естественным отбором?
|
острая конкуренция
|
выживание наиболее приспособленных и гибель неприспособленных
|
оставление потомства
|
методичный отбор; проводимый человеком
| |||||||
Биология
|
Тери
|
Теринин түзүлүшү жана фунциясы
|
г
|
эпидермистин ныктыгына
|
дерманын ныктыгына
|
эпидермистин бездерине
|
меланин пигментке
|
тери астындагы клетчатка
|
НЦТ
|
Кожа
|
Отчего зависит цвет кожи человека?
|
от плотности эпидермиса
|
от плотности дермы
|
от желез эпидермиса
|
от пигмента меланин
|
от подкожной жировой клетчатки
|
||||||
Биология
|
Генетиканын негиздери
|
Зат алмашуу. Энергетикалык жана пластикалык алмашуу. АТФ. Фотосинтез. Ген. ДНК. РНК
|
в
|
т-РНК
|
и-РНК
|
ДНК молекуласы
|
м-РНК
|
р-РНК
|
НЦТ
|
Основы генетики
|
Где зашифрована информация о структуре белка?
|
т-РНК
|
и-РНК
|
молекула ДНК
|
м-РНК
|
р-РНК
|
||||||
Биология
|
Хордалуулар тиби
|
Балыктар классы. Дарыя окуну - сөөктүү балыктардын өкүлү
|
г
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
НЦТ
|
Тип Хордовые
|
Сколько кругов кровообращения у рыб?
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
||||||
Биология
|
Дем алуу
|
Дем алуу органдары
|
б
|
диафрагма
|
арка
|
курсак
|
көкүрөк
|
кабырга аралык булчуң
|
НЦТ
|
Дыхание
|
Какие мышцы не участвуют в дыхании?
|
диафрагма
|
спинные
|
брюшные
|
грудные
|
межреберные
|
||||||
Биология
|
Генетиканын негиздери
|
Тукум куучулуктун закон ченемдүүлүктөрү. Моно-жана дигибриддик аргындашуу. Доминанттуулук жана рецесивдүүлүк
|
а
|
3:1
|
01:02:01
|
2:2
|
01:01:02
|
9:3:3:1
|
НЦТ
|
Основы генетики
|
Укажите на расщепление признаков по фенотипу при моногибридном скрещивании во втором поколении.
|
3:1
|
01:02:01
|
2:2
|
01:01:02
|
9:3:3:1
|
||||||
Биология
|
Жалбырак
|
Жалбырактынички түзүлүшүнүн өзгөчөлүктөрү
|
в
|
заттарды жыйноо
|
фотосинтез
|
суунун бууланышы (транспирация)
|
органикалык заттарды бөлүп чыгаруу
|
органикалык заттарды сактоо
|
НЦТ
|
Лист
|
Какую функцию выполняет устьице листа?
|
накопления веществ
|
фотосинтеза
|
испарение (транспирации)
|
удаления органических веществ
|
хранения органических веществ
|
||||||
Биология
|
Муунак буттуулар тиби
|
Сөөжан
|
б
|
өпкөсү менен
|
териси менен
|
вакулоу менен
|
бакалоору менен
|
НЦТ
|
Тип Кольчатые черви
|
Как происходит дыхание дождевого червя?
|
через легкие
|
через кожу
|
через сократительную вакуоль
|
через жабры
| ||||||||
Биология
|
Сезүү органдары
|
Сезүү органдары жана алардын мааниси
|
а
|
дүүлүгүүнү кабыл алат
|
импульстарды өткөрөт
|
импульстар бир нейрондон экинчи нейронго өткөрүлөт
|
дүүлүктүргүчтөрдү айырмалоо жүрөт
|
сезүү органдарынын ишин жөнгө салат
|
НЦТ
|
органы чувств
|
Что свойственно рецептору?
|
воспринимает раздражение
|
передает импульсы
|
передает импульсы от одного нейрона другому
|
различает раздражение
|
контролирует органы чувств
|
||||||
Биология
|
Адамдын келип чыгышы
|
Антропогенез
|
г
|
2025-06-05 00:00:00
|
2025-12-10 00:00:00
|
20-22
|
90-100
|
НЦТ
|
Происхождение человека
|
Сколько в теле человека насчитывается рудиментов?
|
2025-06-05 00:00:00
|
2025-12-10 00:00:00
|
20-22
|
90-100
|
README.md exists but content is empty.
- Downloads last month
- 137
Size of downloaded dataset files:
637 kB
Size of the auto-converted Parquet files:
637 kB
Number of rows:
1,096